République française : vie et fonctionnement
Travail à distance
Plan de travail :
Indications:
- il faut que vous écriviez dans le cahier ce que j'ai écrit en rouge et bleu.
- pour faire les choses correctement, il faut d'abord faire les activités, puis noter les traces écrites.
EMC
République française : vie et fonctionnement
I) Valeurs, symboles et principes de la République française
Principe : règle d’action que l’Etat et les citoyens doivent respecter
Valeur : idéal à atteindre (ou à défendre) que notre société se donne.
Symbole : représentation concrète (d’un principe, d’une valeur)
Activité 1:
Une première activité des plus basiques : vous devez retrouver les valeurs, principes et symboles de notre République. Vous en connaissez déjà, c'est certain !
Faîtes ce travail dans le cahier (sous la forme d'un texte, d'un tableau, d'une carte mentale ...)
Je vous ai fais un mur Padlet pour accéder aux documents:
https://padlet.com/hgalfonsea/occjzu4d5ydynawf
Trace écrite:
A recopier dans le cahier ou à imprimer et coller
II) Défense nationale et citoyenneté
Activité 2: Défense et citoyenneté
Pour cette activité, je vous demande de faire une présentation de notre Défense nationale et de ce qu'on appelle le parcours de citoyenneté.
Cette présentation sera sous n'importe quelle forme : texte, diaporama, brochure ...
Je vous détaille les points à aborder sur ce fichier :
Les documents sont accessibles ici :
https://view.genial.ly/5eb16c09fce0030d38266992/presentation-3emc2-defense-et-citoyennete
Trace écrite:
J'ai essayé de la réduire, mais elle est un peu longue. Vous pouvez donc l'enregistrer sur votre ordinateur et/ou l'imprimer. Si vous êtes motivés, vous pouvez la recopier dans le cahier!
Activité 3: Paix et conflits dans le monde actuel
Une fois n'est pas coutume, j'ai trouvé une activité sur un livre numérique, le Livrescolaire.
Cliquez ici pour y accéder, et répondez aux questions dans le cahier! Je vous mettrai la correction sur Pronote.
II) La vie politique et sociale en France
A. Le fonctionnement de la République française
Notre République fonctionne grâce à des institutions qui garantissent la démocratie. La Constitution en est la loi suprême et garantit la séparation des pouvoirs.
Constitution : textes juridiques définissant les pouvoirs et les institutions d'un Etat, ainsi que les libertés fondamentales et les droits des citoyens
Activité 4 : les institutions de la V° République
Vous devez tout simplement compléter le schéma des institutions (voir ci-dessous) grâce à un fichier accessible en cliquant ici.
Vous pouvez imprimer le schéma et le compléter à la main, ou le compléter directement sur l'ordinateur.
Trace écrite:
C'est en fait la correction de l'activité précédente. Vous pouvez donc vous corriger et garder cette correction comme trace écrite.
Pouvoir législatif: pouvoir de faire les lois
Pouvoir exécutif: pouvoir de faire appliquer les lois sur le territoire.
B. Les citoyens au cœur de la vie politique et sociale française
Chaque citoyen peut s’engager selon ses possibilités, ses envies et ses convictions. Les formes d'engagement sont variées :
- faire partie d'un syndicat
- participer à la vie politique : adhérer à un parti politique, être élu ...
- être membre d'une association (sport, humanitaire ...)
- participer à des actions collectives (manifestations, grèves ...)
- dans ses actes du quotidien : aider ses voisins, fabriquer des masques ...
Syndicat: association dont le but est de défendre les droits et les intérêts de ses adhérents.
Les citoyens ont la possibilité de s'informer grâce aux médias qui sont de plus en plus diversifiés. La démocratie ne pourrait fonctionner correctement sans une pluralité des médias. L’État doit assurer la liberté d’expression et d’information, tout en fixant des règles pour éviter d’éventuelles dérives.
Petites vidéos complémentaires :